Em plena campanha de (re)arboriza\u00e7\u00e3o de 2016\/17 e em celebra\u00e7\u00e3o do Dia da Floresta Aut\u00f3ctone da Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica (23 de Novembro), as III Jornadas contaram com a participa\u00e7\u00e3o de 140 pessoas, incluindo 30 alunos do Curso de Turismo Ambiental e Rural da Escola Secund\u00e1ria de Amares e 20 alunos do 4\u00ba ano do Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro. Se a diversidade de temas tem atra\u00eddo participantes de v\u00e1rias \u00e1reas a participar nas Jornadas, a abordagem multidisciplinar, pr\u00f3xima e pr\u00e1tica, traz a estas jornadas um grupo de participantes que se tem mantido regular.<\/p>\n
Elegeu-se a \u201cNatureza e Turismo\u201d como tema principal, em duas abordagens: a) a gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos naturais; e b) a gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos produtos tur\u00edsticos e dos seus consumidores. Pretendeu-se estimular a reflex\u00e3o sobre as pol\u00edticas e os modelos de gest\u00e3o e de organiza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio bem como do desenvolvimento dos produtos tur\u00edsticos, tomando em conta os interesses dos propriet\u00e1rios e gestores de propriedades com elevado valor natural e as din\u00e2micas verificadas no \u00e2mbito do produto turismo de natureza, assim como, a intera\u00e7\u00e3o entre a floresta e o turismo. No seguimento dos temas abordados nas anteriores Jornadas procuraram-se pistas para a identifica\u00e7\u00e3o dos encargos na preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o dos ecossistemas e formas de os repartir por quem deles usufrui ou promove a sua utiliza\u00e7\u00e3o. Essas quest\u00f5es desenvolveram-se ao longo de 4 pain\u00e9is, dois em cada dia, tendo as jornadas terminado com um quinto painel que consistiu num Workshops de \u201cColheita de sementes florestais\u201d a cargo do Prof. Jo\u00e3o Carvalho da UTAD e visita \u00e0s planta\u00e7\u00f5es das I e II Jornadas T\u00e9cnicas dos Carvalhos (2013 e 2014). Para aqueles que nos acompanham desde a primeira edi\u00e7\u00e3o, foi um momento muito rico que nos aproximou a todos \u00e0 realidade lenta, mas muito compensadora de plantar carvalhos.<\/p>\n
Durante os 2 pain\u00e9is do primeiro dia, o primeiro sobre a gest\u00e3o dos recursos naturais e o segundo dedicado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental na floresta, abordaram-se quest\u00f5es relacionadas com os desafios, por um lado de gerir o uso da floresta, o seu desenvolvimento e conserva\u00e7\u00e3o, e por outro de sensibilizar e aproximar diferentes p\u00fablicos-alvo para boas-pr\u00e1ticas e op\u00e7\u00f5es que valorizam a floresta e seus subprodutos, e potenciam a biodiversidade e servi\u00e7os de ecossistema. Oradores de diferentes contextos e \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o refor\u00e7aram que a rela\u00e7\u00e3o Turista-Gestor-Propriet\u00e1rio-Regulador-Consumidor deve integrar os diferentes interlocutores para um benef\u00edcio a longo prazo dos territ\u00f3rios que acolhem o Turismo de Natureza. Uma gest\u00e3o que considere as atuais externalidades, consequ\u00eancias n\u00e3o planeadas que podem ser positivas ou negativas, e que as inclua numa equa\u00e7\u00e3o que valorize e beneficie a rela\u00e7\u00e3o com a Natureza. As apresenta\u00e7\u00f5es contaram com a visualiza\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio da UTAD \u201cFloresta Aut\u00f3ctone \u2013 Plantar e Valorizar\u201d realizado no seguimento das segundas jornadas.<\/p>\n
Ap\u00f3s as sess\u00f5es te\u00f3ricas juntaram-se ao programa 30 alunos dos agrupamentos de escolas de Amares aos quais foi apresentado um projeto de educa\u00e7\u00e3o na floresta para as escolas no territ\u00f3rio do qual fazem parte, Gn\u00f3mon \u2013 Escolas da Biosfera e o manual \u201cO Carvalho \u2013 A \u00c1rvore de Portugal\u201d \u2013 Uma vis\u00e3o pedag\u00f3gica, que lhes foi oferecido. Esta publica\u00e7\u00e3o resultou das conclus\u00f5es das primeiras Jornadas, onde foi identificada a necessidade de existir bibliografia espec\u00edfica destinada \u00e0s escolas e a todos aqueles que pretendam conhecer a melhor metodologia para recolher e selecionar sementes de carvalhos, de maneira a germinar \u00e1rvores com a qualidade necess\u00e1ria para o melhor crescimento, contribuindo para a exist\u00eancia de uma floresta aut\u00f3ctone sustent\u00e1vel, que proporcione a riqueza necess\u00e1ria aos seus detentores. A preserva\u00e7\u00e3o e a amplia\u00e7\u00e3o de \u00e1rea de floresta aut\u00f3ctone contribuir\u00e3o para o desenvolvimento sustentado dos territ\u00f3rios rurais, sendo necess\u00e1rio o envolvimento de todos, no sentido de garantir os instrumentos e ferramentas necess\u00e1rias para a sensibiliza\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da riqueza que est\u00e1 pr\u00f3xima das nossas m\u00e3os, a aguardar que algu\u00e9m a segure e defenda. O dia terminou \u00e0 volta da mesa num momento de partilha e aprendizagem sobre floresta silvestre com potencial alimentar, a cargo de Gra\u00e7a Saraiva.<\/p>\n
As sess\u00f5es plen\u00e1rias do segundo dia das jornadas centraram-se nas estrat\u00e9gias de valoriza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio levadas a cabo por atores t\u00e3o diferentes como entidades governamentais, associa\u00e7\u00f5es empresariais, federa\u00e7\u00f5es e agentes de turismo, cuja intera\u00e7\u00e3o deve estar articular entre si e com os propriet\u00e1rios dos espa\u00e7os onde se promovem atividade de Turismo de Natureza.<\/p>\n
Tendo este evento tamb\u00e9m o objetivo de reunir os professores, que localmente divulgam estes temas junto dos seus alunos e promovem a constru\u00e7\u00e3o de uma gera\u00e7\u00e3o preocupada com a floresta, o Centro de Forma\u00e7\u00e3o da Ordem dos Bi\u00f3logos certificou o evento como a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de 15h. Juntaram-se 50 professores de v\u00e1rios grupos disciplinares que ser\u00e3o atores essenciais na transfer\u00eancia de conhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o das vantagens ambientais e econ\u00f3micas destas esp\u00e9cies porque a floresta aut\u00f3ctone \u00e9 uma floresta de futuro.<\/p>\n
A organiza\u00e7\u00e3o agradece a todos a presen\u00e7a e disponibilidade, contributos e pr\u00f3-atividade, e mant\u00e9m o objetivo de fomentar a reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o, valoriza\u00e7\u00e3o e incentivo \u00e0 planta\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies aut\u00f3ctones e a divulga\u00e7\u00e3o dos carvalhos na sua import\u00e2ncia para a economia, convidando-os \u00e0 participa\u00e7\u00e3o nas IV Jornadas T\u00e9cnicas dos Carvalho de 2018.<\/p>\n
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